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中班美术活动雕塑欣赏教案反思
2022-09-15

中班美术活动雕塑欣赏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动评价,活动建议,活动反思等内容,学习欣赏雕塑作品,初步感受雕塑作品的美和表达的基本内容,通过角色扮演游戏,加深对家人间亲密情感的理解,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看雕塑欣赏教案吧。

活动目标

1. 学习欣赏雕塑作品,初步感受雕塑作品的美和表达的基本内容。

2. 通过角色扮演游戏,加深对家人间亲密情感的理解。

3. 享受集体游戏的快乐。

4. 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1. 《我的家》幼儿用书第24页。

2. 轻快的音乐。

活动过程

1. 出示幼儿用书第24页,引导幼儿欣赏英国著名雕塑家亨利

摩尔的作品《家庭》。

2. 向幼儿提问:

你在图中看见了什么?(自由回答。)

雕塑中共有几个人?( 3 个人。)

雕塑中的人是什么关系?(一家人。)

猜猜他们在做什么?(自由回答。)

你知道这个作品是用什么材料创作的吗?(青铜。)

3. 请3位幼儿模仿作品中人物的动作。

4. 幼儿3人一组,进行“抱一抱”游戏。老师播放音乐,幼儿随着音乐走动,当音乐停止时,每组幼儿扮演家人拥抱。

5. 活动完成后,请幼儿分享感受。

活动评价

学习欣赏雕塑品。

乐于参与集体游戏。

活动建议

老师可以带幼儿去欣赏不同的雕塑品,培养他们对雕塑等艺术作品的初步理解和审美能力。

活动反思

《纲要》明确指出:要引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的乐趣。这样一个活动让幼儿感受生活中的美,激发幼儿的艺术情趣,鼓励幼儿大胆进行艺术表达,体验艺术创造活动带来的快乐。